——你在傷心嗎？你在哭泣嗎？苦悶無處訴苦嗎？請慢慢調整呼吸，數息，送你我泡的花茶，希望你更美好，祝福每個人。（琪雅）
——送你一個笑得開懷的餅乾，希望你此時此乃至盡未來際都快樂！（雯菁）
——緩解焦慮，創造快樂而微笑，期望他們能得到善知識及同行善友的相助，樂觀進取，感染正能量氣場，種植積極的正面信念在潛意識，快樂人生。（敏婷）
——老師勸勉大家要經常串習聞思空性——哪怕是吃一塊臭豆腐都可以思惟：臭豆腐的香味到底是從何出現？不是臭豆腐那一方面獨立出現；必須有做臭豆腐的人的分別心安立，還有吃的人的分別心安立，還有送的人的分別心安立，還有在里仁賣臭豆腐的同學的分別心安立——足見緣起之法的微妙！既深邃，又親切，遍布所見、所聞，還有所吃的一切！
老師說：「如果能了解這樣的理路，用在平常生活中，不要說斷除煩惱，就是對治壞心情也是非常好用。」（碧蓮）
——飲料的基調偏酸，就像是苦悶的的內心情緒，深暗的渣滓積澱在杯底，往下望的時候總覺得深不見底，愈發無力。
但其實人生中還有甜軟如冬瓜凍的人事物，是那樣微小而若隱若現，卻一直在彼此支撐，在中和酸澀的味蕾之餘，能使人不致摔疼。
如果能試著仰望，去看看光的源頭，就是一個能夠乘著小氣泡浮上水面喘口氣、重新出發的契機。（廷亘）
